专业设置

省级品牌示范院校建设项目——院级说专业比赛:电脑艺术设计专业
发布时间:2014/6/26 14:13:23  |  点击:

 

 

      一、专业设置

1、专业设置背景

电脑艺术设计专业方向是平面与网页设计方向,旨在培养德智体全面发展,拥有较强的实践能力、创新能力和创业能力,能适应市场经济需要的一线“一专多能”技术型人才。专业重点培育学生在平面设计、网站美工设计和短板印刷领域,具备各种平面传媒设计、网页设计、短板印刷等实际操作的能力,能在广告公司、彩印公司、报纸、杂志、出版社、各类网站、网页制作及IT等相关行业,从事广告设计、包装设计、网站美工设计、网站flash动画设计,摄影指导、多媒体界面设计、短板印刷等工作。随着社会和时代的发展,为了更好的满足河南地区广告市场的需求,为了使学生们更好的毕业就业,电脑艺术设计专业不断在课程上自我修订、自我完善。

2、专业培养目标定位

 

本专业有五个能力方面的要求:

①平面设计能力:

要求学生能够进行有感染力的设计能力,掌握版式设计、书籍装帧设计、包装设计、标志VI设计等。了解和掌握广告设计的功能与形式,并能用相应媒体手段进行广告设计。熟练掌握电脑图形图像处理软件如PSCORELDRAW,并能用相关的软件进行艺术设计和创作。

网页设计能力:

要求学生熟练掌握运用网页制作软件DreamweaverFireworks图像处理软件、flash动画制作软件并能将这三个软件互相配合,完成网页设计与制作任务的方法。

应用摄影能力:

要求学生: 1)熟练掌握各类相机的性能。2)运用和驾驭光、影的能力。3)独立完成静物与人物的商业摄影。

短版印刷设备操作能力:

能了解与印刷业紧密相关的基本知识熟练掌握短板印刷各种机能够完成对短版印刷(印刷流程、印刷工艺、印刷色彩、输出设备的知识);能够独立完成从设计到印刷成品的整个制作过程。

⑤移动设备界面设计

   要求学生独立掌握图标的设计及行业准则,掌握交互原型软件Axure RPIOSAndroid的应用,能够适应公司岗位的设计需求。

    二、专业人才培养模式

确定“学生-学校-企业”三方互动的人才培养模式,突出“一专”强化“多能”,大力推行“双证”制度。本专业课程体系的建造以“知识、能力、素质”三者协调发展为原则,努力培养出适合大、中、小各个类型公司需求的设计人才。

三、课程体系与实施

    电脑艺术设计专业主动适应河南区域产业结构升级需要,围绕 “以服务为宗旨,以就业为导向,走工学结合发展道路”的办学要求,经过三年努力,逐步形成了自身的特色即以“职业能力”培养为核心,工学结合的人才培养新模式。

   

   

电脑艺术设计专业以平面设计为主,网页设计、摄影技术及短板印刷技能为辅的专业核心能力四模块。

四、师资队伍建设

多年来,我们始终把造就一支适应高职高专教育发展需要的、综合素质高、专业理论功底厚、实践应用能力强、知识更新速度快并能熟练应用现代化的教学手段进行理论和实践教学,具有良好职业道德和甘于奉献的敬业精神的“双师型”教师队伍做为师资队伍建设目标。并鼓励教师不断完善自我和优化知识结构的提高,着力培养一支理论水平高,实践能力强的“双师型”教师队伍。

电脑艺术设计专业现有专任教师10人,兼职教师6人。其中教授1人,副教授2人,讲师6人,助教4人。专任教师队伍中硕士学位以上的有10人。企业技术人员及校外兼职教师占专业主干课程教师人数的20%,师生比为 1∶ 20 。在专业教师的定位上,强调教师的知识结构应是艺术设计与技术表现的有机结合,既要求专业教师不但要有一定的审美能力,更要有一定的技术水平。教师来源主要从有学术研究水平、设计和动手能力强,实践经验丰富的人才中选择。

 

五、教学条件

、实训室建设

本专业共投资110万元购置了相关实训设备,目前建有4个专业实训室、2个数码机房和6个画室,可以满足相关课程的实训环节教学需求。

   

   

   

在实验室建设中注重增加资金投入购买相关学科的教学参考书,并订阅相关的期刊杂志。实验室制定了完善的实验管理制度和实验教学体系。艺术系现已拥有自主管理的资料室,其中包括一批平面设计专业的教学参考书和期刊杂志近100 余册。

2、实习实训基地建设

    为了增强学生的动手能力和市场竞争力,使学生能够与市场接轨参与到真实项目制作,保证培养人才的实用性,我们与郑州新元素广告公司、昭元摄影、河南文达印刷公司、郑州鑫源图文制作公司签订协议共建校外实习基地。另外,还充分利用兄弟院校硬件资源与兄弟院校印刷系进行教学合作,共同完成本专业印刷工艺课程的实训环节,并与之后的核心课程书籍装帧形成了良好的教学对接。

   

   

   

五、专业建设

近年来年,本专业教师作为项目负责人或主要参加成员的项目共有:地厅级7 项,院级4 项;科研获奖国家级1项;发表论文共有:核心5 篇,普通学术刊物22篇;主编(或参编)教材8部。

    本专业一直坚持将提升教科研水平、强化师资内功与学生实践展示促成才作为专业建设的重要支柱。各类有序、有益的富有创意的教学展览、展示为本系教学增添了靓丽色彩。展出的优秀作品逐年增多,受到学院领导和师生一致好评;教师带领学生积极参加省级以上比赛,并在河南省大科节上三次获得一等奖,在13年创意中国设计比赛中11级学生获得金奖;积极开展学术交流活动,举办各项讲座提高学生视野;构建设计工作室,完全采用公司运作模式,与相关企业开展业务往来,使之成为学生走向社会的练兵场,也为学生提供了勤工俭学机会。

历年来,学院积极鼓励在校生利用周末和假期到校外相关企业进行实习实训,学生较强的动手能力和专业素质得到了实习单位的认可,企业纷纷致函学院,要求他们在大三离校实习时能到该企业实习并就业,合格学生就业率几乎达 100% 。2010年电脑艺术设计专业毕业生共171人,其中专升本有31人,其余同学都顺利安置就业。实习生、毕业生普遍受到用人单位好评,享有很高的社会声誉。